Integração entre o Sistema de Gestão Acadêmica e o Sistema de Gestão da Aprendizagem: Ação Reflexiva na Prática Docente

Rosângela S. Carvalho, Ivanildo J. Melo Filho, Ricardo J. R. Amorim, Thiago Carvalho Vidal, Ana Luiza S. Rolim, Alex Sandro Gomes

Resumo


O objetivo desta pesquisa é investigar a ação reflexiva da prática docente através da integração dos sistemas de gestão acadêmica e da aprendizagem. Para tanto, foram realizadas entrevistas, análise documental aplicação de questionários com docentes de instituições de nível superior e de formação profissional que atuam nas diversas modalidades de ensino. Os resultados obtidos identificaram motivações para integração, bem como, funcionalidades consideradas importantes – pelos entrevistados – à prática docente, no que diz respeito aos dois sistemas.

Texto completo: PDF

Apontamentos

  • Não há apontamentos.


Licença Creative Commons
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .